تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث - قائمة المقالات

المؤلف = رفعت محمد شحاته، نشوى

مستويان للتفاعلية (الوظيفي، والمعرفي) ببيئة تعلم قائمة على الفيديو ‏التفاعلي وعلاقتهما بالأسلوب المعرفي (الضبط الضيق/ الضبط المرن) ‏وأثر تفاعلهم فى تنمية مهارات تشغيل الأجهزة التعليمية وصيانتها ‏لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

المجلد 30، العدد 12، ديسمبر 2020، الصفحة 175-243

نشوى رفعت محمد شحاته

تصميم بيئة تعلم إلکترونية قائمة على استراتيجية إدارة المعرفة وأثرها فى تنمية مهارات استخدام قواعد البيانات البحثية لدى طلاب الدبلومة الخاصة فى التربية واتجاهاتهم نحوها.

المجلد 28، العدد 3، يوليو 2018، الصفحة 315-378

نشوى رفعت محمد شحاته

أثر التفاعل بين نمط البحث الإلکترونى التعاونى (صريح /ضمنى) وأسلوب التعلم فى تنمية مهارات الوعى المعلوماتى لدى طلاب کلية التربية

المجلد 27، العدد 2.1، إبريل 2017، الصفحة 3-71

نشوى رفعت محمد شحاته

أثر التفاعل بين نمط البحث الإلکترونى التعاونى (صريح /ضمنى) وأسلوب التعلم فى تنمية مهارات الوعى المعلوماتى لدى طلاب کلية التربية The Effect of Interaction between Patterns of Electronic collaborative Information Seeking (Explicit/Implicit) and Learning Style on Developing Faculty of Education Students’ Information Awareness Skills

المجلد 27، العدد 1.1، يناير 2017، الصفحة 83-150

نشوى رفعت محمد شحاته

استراتيجية مقترحة لاستخدام تکنولوجيا الواقع المعزز في تنفيذ الأنشطة التعليمية وأثرها فى تنمية التحصيل والدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية A Proposed Strategy for Using Augmented Reality Technology in the Implementation of Instructional Activities and its Impact on Developing Secondary-stage Students’ Achievement and Motivation

المجلد 26، العدد 1، يناير 2016، الصفحة 161-223

نشوى رفعت محمد شحاته

تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث

أرشيف الدورية

المجلد 34 (2024)

المجلد 33 (2023)

المجلد 32 (2022)

المجلد 31 (2021)

المجلد 30 (2020)

المجلد 29 (2019)

المجلد 28 (2018)

المجلد 27 (2017)

المجلد 26 (2016)